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Auteur Cécile MAZON |
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Impact des interventions numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des élèves avec troubles du spectre autistique / Cécile MAZON ; Charles FAGE ; Hélène SAUZEON in Les cahiers de l'actif, n° 498-499 ( novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : Impact des interventions numériques pour favoriser l'inclusion scolaire des élèves avec troubles du spectre autistique Type de document : revue Auteurs : Cécile MAZON, Auteur ; Charles FAGE, Auteur ; Hélène SAUZEON, Auteur Date de publication : 2017 Article en page : pp. 93-112, bibliographie Note générale : n° 498-499, novembre-décembre 2017 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT, AUTISME, COLLEGE, COMMUNICATION, COMMUNICATION NON-VERBALE, ELEVE, EXPERIENCE, INTEGRATION SCOLAIRE, MILIEU OUVERT, SOUTIEN SCOLAIRE
TECHNOLOGIE NUMERIQUE, TEDRésumé : Les technologies numériques ouvrent une voie prometteuse d'accompagnement et de soutien aux élèves avec troubles du spectre autistique en situation d'inclusion scolaire en milieu ordinaire. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 93-112, bibliographie Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113271
in Les cahiers de l'actif > n° 498-499 ( novembre-décembre 2017) . - pp. 93-112, bibliographie[article]Exemplaires(1)
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