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Les notions de liberté, apprentissage et solidarité, interrogées par la vaccination / Gilles GUILLON ; Viviane RIALLAND ; François SIMON in VERS L'EDUCATION NOUVELLE, n° 586 (juillet-septembre 2022)
[article]
Titre : Les notions de liberté, apprentissage et solidarité, interrogées par la vaccination Type de document : revue Auteurs : Gilles GUILLON, Auteur ; Viviane RIALLAND, Auteur ; François SIMON, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 49-54 Note générale : n° 586, juillet-septembre 2022 Mots-clés : ANIMATION, DEBAT, DEMOCRATIE, DISCOURS, EDUCATION, FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, GROUPE, INDIVIDU, LIBERTE, METHODOLOGIE, SOCIETE, VACCINATION Résumé : En cette période de pandémie, aux insatiables et interminables rebonds, liés au virus de la Covid-19, la vaccination qui depuis sa découverte a connu un destin mouvementé, a occupé tous les esprits, notamment en ce qui concerne ses conséquences médicales, sociologiques, économiques, morales et démocratiques. C'est aussi une histoire complexe d'apprentissage et de solidarité se jouant à différents niveaux : l'inconscient, lié au fonctionnement de notre système immunitaire et le conscient, associés à nos choix de vie individuels et collectifs. [Extrait de l'introduction] Note de contenu : pp. 49-54 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138085
in VERS L'EDUCATION NOUVELLE > n° 586 (juillet-septembre 2022) . - pp. 49-54[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93011055 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible Nouvelle déclaration du cyberespace / Laurent COSTY in VERS L'EDUCATION NOUVELLE, n° 584 ( janvier-mars 2022)
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Titre : Nouvelle déclaration du cyberespace Type de document : revue Auteurs : Laurent COSTY, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 17-19 Note générale : n° 584, janvier-mars 2022 Mots-clés : AUTONOMIE, CAPITALISME, ETHIQUE, INTERNET, LIBERTE, MORALE, NORME, PHILOSOPHIE, REGLE, UTOPIE, VALEUR
APPROCHE HISTORIQUE
ALTERITERésumé : Hier, les pionniers de l'Internet revendiquaient l'indépendance du cyberespace face aux lois liberticides des États. Aujourd'hui, ce sont les agissements des géants du web qui focalisent l'attention des rédacteurs de la nouvelle déclaration d'indépendance du cyberespace. Avant d'analyser la nouvelle déclaration du 2 novembre 2021, sans doute faut-il revenir sur la publication initiale du 8 février 1996. Comprendre dans quel cadre elle a été écrite, et cerner les personnes du texte permet de l'éclairer... [Extrait de l'introduction] Note de contenu : pp. 17-19 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=136834
in VERS L'EDUCATION NOUVELLE > n° 584 ( janvier-mars 2022) . - pp. 17-19[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93011052 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible Le petit groupe, ça marche aussi à l'école ! / Cécile BRANQUART in VERS L'EDUCATION NOUVELLE, vol. 585 (avril-juin 2022)
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Titre : Le petit groupe, ça marche aussi à l'école ! Type de document : revue Auteurs : Cécile BRANQUART, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 75-76 Note générale : vol. 585, avril-juin 2022 Mots-clés : APPRENTISSAGE, BESOIN, COOPERATION, ECOUTE, EMANCIPATION, ENFANT, ENFANT EN DIFFICULTE, ESPACE, INTERACTION, LIBERTE, REUSSITE SCOLAIRE, SCOLARITE
DECROCHAGE SCOLAIRE, RELATION PEDAGOGIQUERésumé : La "classe à douze" semble être pour les élèves qui la vivent, un lieu privilégié d'émancipation individuelle individuelle et collective qui respecte leurs besoins essentiels et leur donne les moyens de se construire en tant que personnes et futurs citoyens pour s'insérer dans un plus grand groupe. [Extrait de l'introduction] Note de contenu : pp. 75-76 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138082
in VERS L'EDUCATION NOUVELLE > vol. 585 (avril-juin 2022) . - pp. 75-76[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93011051 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible La possibilité de lire / Michel FOUGERES in VERS L'EDUCATION NOUVELLE, n° 586 (juillet-septembre 2022)
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Titre : La possibilité de lire Type de document : revue Auteurs : Michel FOUGERES, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 18-21 Note générale : n° 586, juillet-septembre 2022 Mots-clés : ACTIVITE, APPRENTISSAGE, CONVIVIALITE, CULTURE, EMANCIPATION, LANGAGE, LECTURE, LIBERTE, LIVRE, OUTIL, PENSEE, PLAISIR Note de contenu : pp. 18-21 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138091
in VERS L'EDUCATION NOUVELLE > n° 586 (juillet-septembre 2022) . - pp. 18-21[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93011055 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible Qui ne dit mot ne consent pas / Virginie CALTEAU PERONNET ; GREGORY GOASMAT ; Jacques SALIBA ; et al. in Tiers, n° 32 (juin 2022)
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Titre : Qui ne dit mot ne consent pas Type de document : revue Auteurs : Virginie CALTEAU PERONNET, Auteur ; GREGORY GOASMAT, Auteur ; Jacques SALIBA, Auteur ; et al., Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 5-142 Note générale : n° 32, juin 2022 Mots-clés : CONFLIT DE LOYAUTE, CONSENTEMENT, EMPOWERMENT, EMPRISE, MEDIATION FAMILIALE
ADOLESCENT, CONFLIT, CONTRAINTE, DECISION, ETHIQUE, FAMILLE, FIN DE LA PRISE EN CHARGE, LIBERTE, MEDECINE, PARENTALITE, RELATION D'AIDE, REPRESENTATION SOCIALE, RESPONSABILITENote de contenu : pp. 5-142 En ligne : https://www.cairn.info/revue-tiers-2022-1.htm Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138478
in Tiers > n° 32 (juin 2022) . - pp. 5-142[article]Retentissement psychologique de la pandémie sur les individus et les organisations collectives / Didier MAUGER ; Jacques RIFFAULT in Vie sociale, n° 37 (avril 2022)
PermalinkRêver la nature avec les enfants / Vincent VERGONE in Métiers de la petite enfance, n° 302 ( février 2022)
PermalinkRudolf Steiner / Fabienne Agnès LEVINE in EJE Journal, n° 92 ( janvier-février 2022)
PermalinkLa rue / David GAUTIER in Actualités sociales hebdomadaires ASH - cahier 2 - les numéros juridiques, n° 3287-3288 (21 décembre 2022)
PermalinkSensibiliser l'enfant à l'art et à la culture / Elise MAREUIL ; Aline DANGLEANT ; Vincent VERGONE ; et al. in Métiers de la petite enfance, n° 302 ( février 2022)
PermalinkUn accueil inconditionnel à l'Ehpad Saint-Barthélemy / Maxime RICARD in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3235 ( 26 novembre 2021)
PermalinkPermalinkCap sur la nature / Simone NIESSEN ; Mélicia POITIERS in EJE Journal, n° 88 ( mai-juin 2021)
PermalinkComment vivre ? Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps / Maud M'BONDJO ; Hélène SOUMET ; et al. in Sciences Humaines, n° 339 ( août-septembre 2021)
PermalinkConflits éthiques et positionnement de l'équipe professionnelle / Stéphane MARTIN in Les cahiers de l'actif, n° 536 - 537 (Janvier / Février 2021)
PermalinkConsentement et contrainte dans les situations de crise / Emmanuel DECAUX in Vie sociale, n° 33 ( 2021)
PermalinkPermalinkContrats pluriannuels d'objectifs et de moyens / Pénélope BACLE in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3237 ( 10 décembre 2021)
PermalinkCrise de l'autorité / Brigitte BEGUE in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3219 ( 23 juillet 2021)
PermalinkDons et legs aux salariés à domicile / David GAUTIER in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3205 ( 16 avril 2021)
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