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CLASSE PASSERELLE |
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Rapport de recherche EVASCOL Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV) / Maïtena ARMAGNAGUE ROUCHER ; Isabelle RIGONI (2018)
Titre : Rapport de recherche EVASCOL Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV) Titre original : Rapport de recherche EVASCOL Type de document : document en ligne Auteurs : Maïtena ARMAGNAGUE ROUCHER, COORD. ; Isabelle RIGONI, COORD. Editeur : INS HEA Date de publication : 2018 Langue : Français (fre) Mots-clés : CLASSE PASSERELLE, SCOLARISATION
LANGUE ETRANGERE, LANGUE MATERNELLE
RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLENote de contenu : 424p., tabl., fig. Domaine : Education Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116099 Documents numériques
rapport_evascol_juin_2018.pdfAdobe Acrobat PDF