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Handicap mental / Laurence UBRICH in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3264 (17 juin 2022)
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Titre : Handicap mental : des parents sous surveillance Type de document : revue Auteurs : Laurence UBRICH, Auteur ; Estelle VEYRON, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 6-13 Note générale : n° 3264, 17 juin 2022 Mots-clés : MAYENNE
CONTRACEPTION, HANDICAP MENTAL, PARENTALITE, PROCREATION, PROTECTION DE L'ENFANCE, REPRESENTATION SOCIALE, STERILISATIONRésumé : Sommaire : Ce dossier est composé de 3 articles :- Handicap mental / Des parents sous surveillance - En Mayenne, un enjeu de prévention - « Ces femmes sont soumises à un interdit de procréation très fort » Note de contenu : pp. 6-13 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137807
in Actualités sociales hebdomadaires ASH > n° 3264 (17 juin 2022) . - pp. 6-13[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93010549 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible
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Titre : Il n'y a pas d'âge pour jouir Type de document : revue Auteurs : Catherine GRANGEARD, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 157-162 Note générale : n° 242, janvier 2022 Mots-clés : AGE, DESIR, FEMME, LIBIDO, PERSONNE AGEE, RAPPORT SEXUEL, REPRESENTATION SOCIALE, SANTE, SEXUALITE, VIEILLISSEMENT
ENGAGEMENT, GENRE, STEREOTYPE
FEMINICIDERésumé : Dans sa pratique, C. Grangeard considère l'individu dans sa globalité et dénonce les préjugés. Ceux sur les corps des femmes, par exemple la minceur qui n'est pas un sujet mineur, superficiel, mais un mythe fabriqué. L'environnement social pèse et prendre conscience des stéréotypes permet de s'en libérer et s'en affranchir. Elle est spécialiste des relations intergénérations, de l'obésité et de la sexualité, à tout âge. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 157-162 En ligne : https://www.cairn.info/revue-pour-2022-1-page-157.htm Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=136679
in Pour > n° 242 ( janvier 2022) . - pp. 157-162[article]De l'intégration à l'inclusion dans la littérature jeunesse francophone / Lise LEMOINE ; Benoît SCHNEIDER in Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 28 (automne 2022)
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Titre : De l'intégration à l'inclusion dans la littérature jeunesse francophone : analyse des évolutions terminologiques et des représentations de la trisomie 21 dans une perspective écosystémique Type de document : revue Auteurs : Lise LEMOINE, Auteur ; Benoît SCHNEIDER, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol Note générale : n° 28, automne 2022 Mots-clés : CONCEPT, INTEGRATION, LIVRE POUR ENFANT, REPRESENTATION SOCIALE, TRISOMIE
INCLUSIONRésumé : Les mutations catégorielles à l'oeuvre dans le champ éducatif trouvent un terrain d'observation électif dans le champ du handicap, où est promue une approche inclusive et la nécessité pour l'école de prendre en compte les « besoins particuliers » des élèves concernés. En référence à un modèle bio-psycho-social du handicap, nous nous attachons à l'analyse de l'évolution des représentations du handicap et plus particulièrement des évolutions terminologiques qui rendent compte de transitions : les ouvrages de littérature jeunesse consacrés au handicap offrent à cette fin une voie privilégiée d'approche.Nous avons choisi l'exemple spécifique de la trisomie 21 en étudiant, dans les ouvrages de jeunesse sélectionnés, les terminologies relatives à la désignation du handicap et au processus d'intégration/inclusion. Notre corpus se compose de 47 ouvrages destinés à des enfants de 3 ans à 11 ans, édités entre 1994 et 2021, dont un héros a une trisomie 21.Les principaux résultats montrent les évolutions qui marquent la période considérée : 1. les ouvrages destinés aux plus jeunes sont de plus en plus nombreux ; 2. un changement de perspective pose les héros comme sujets « en situation de handicap » ; 3. l'acceptation de l'intégration donne davantage corps à une approche « inclusive ». Ces constats ouvrent des pistes en termes de sensibilisation précoce d'enfants amenés à côtoyer des camarades en situation de handicap. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol En ligne : https://journals.openedition.org/sejed/11761 Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140034
in Sociétés et jeunesses en difficulté > n° 28 (automne 2022) . - bibliographie, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol[article]L'intervention en Mission Locale, une association d'objectifs d'insertion socioprofessionnelle et de perceptions d'un public "difficilement insérable" au service des stratégies d'accompagnement / Assa KAMARA in SAS Sciences et actions sociales, n° 15 (2021-2)
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Titre : L'intervention en Mission Locale, une association d'objectifs d'insertion socioprofessionnelle et de perceptions d'un public "difficilement insérable" au service des stratégies d'accompagnement Type de document : revue Auteurs : Assa KAMARA, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 115-132, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais Note générale : n° 15, 2021-2 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT SOCIAL, DISPOSITIF D'INSERTION, EMPLOI, INSERTION PROFESSIONNELLE, JEUNE, JEUNE TRAVAILLEUR, MISSION LOCALE POUR L'EMPLOI, REPRESENTATION SOCIALE
STEREOTYPERésumé : L'article montre un paradoxe de la soumission des « jeunes en insertion » à un système de préjugés, et surtout les diverses stratégies adoptées par les intervenants sociaux pour y faire face. Le public de la Mission Locale étudiée en région parisienne n'échappe pas à la stigmatisation dont sont victimes les bénéficiaires des politiques de ciblage. Par conséquent, le dispositif censé aider ses usagers à acquérir un emploi peut constituer un obstacle à leur accès à l'emploi. Pour y remédier, les intervenants mettent en place d'autres outils d'accompagnement, au-delà de ceux prévus par les politiques, pour contourner les présupposées négatives associées au statut de « jeunes en insertion ». [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 115-132, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2021-2-page-115.htm?co [...] Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137672
in SAS Sciences et actions sociales > n° 15 (2021-2) . - pp. 115-132, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais[article]Les jeunes « réfugiés », des jeunes comme les autres à accompagner vers l'emploi ? / Adrien LUSINCHI in Revue française des affaires sociales, n° 3 (juillet-septembre 2022)
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Titre : Les jeunes « réfugiés », des jeunes comme les autres à accompagner vers l'emploi ? Type de document : revue Auteurs : Adrien LUSINCHI, Auteur Date de publication : 2022 Article en page : pp. 89-107, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais Note générale : n° 3, juillet-septembre 2022 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT, EXPERIMENTATION, INSERTION PROFESSIONNELLE, JEUNE, MISSION LOCALE POUR L'EMPLOI, REFUGIE, REPRESENTATION SOCIALE Résumé : Cet article propose de revenir sur la question de la « jeunesse » en tant qu'objet de représentation sociale de la part des professionnels des missions locales qui l'accompagnent vers l'emploi. Nous questionnons cette représentation à travers l'analyse d'un dispositif d'expérimentation du Plan d'investissement dans les compétences ayant pour objectif d'améliorer l'accompagnement des « réfugiés » (demandeurs d'asiles de plus de six mois et bénéficiaires de la protection internationale) vers l'emploi. Les jeunes réfugiés ont un parcours et une « expérience sociale » qui les différencient de la majorité des autres jeunes accompagnés par les missions locales, ce qui nous amène à nous demander s'ils sont considérés comme les autres jeunes par les professionnels qui les accompagnent. Cette différence conduit de fait les agents des missions locales à construire une représentation nouvelle de ces jeunes qui se distingue de celle des autres. Nous suggérons alors que cette représentation sociale des jeunes réfugiés les éloigne de la « jeunesse » en tant qu'objet de représentation sociale de la part des professionnels des missions locales. En parallèle, l'accompagnement de ces jeunes réfugiés peut être pensé comme contraire à celui prodigué aux autres jeunes par certains aspects. Nous suggérons donc également que cette différence dans l'accompagnement distingue les jeunes réfugiés des autres jeunes. Ces différences de perception et d'accompagnement révèle ainsi une catégorie de destinataires vue comme « réfugiée » avant d'être vue comme « jeune ». [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 89-107, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2022-3-page-89.htm Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139449
in Revue française des affaires sociales > n° 3 (juillet-septembre 2022) . - pp. 89-107, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93010837 Revue Neuilly s/Marne Périodiques En bon état Disponible Lorsque le scolaire fait irruption dans un foyer d'hébergement pour adultes handicapés / Camille CHANU ; Anne Charlotte VIGNAUD in La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/1, n° 93 (janvier-juin 2022)
PermalinkMigration / Garlonn de MAISTRE in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3265 (24 juin 2022)
PermalinkMigration / Garlonn de MAISTRE in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3265 (24 juin 2022)
PermalinkMigrations et réseaux sociaux / Léa MACIAS ; Katharina TITTEL ; Beatrice ZANI ; et al. in Hommes et migrations, n° 1337 (avril-juin 2022)
PermalinkPermalink"La parole des jeunes des quartiers est légitime" / Leslie FAUVEL in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3278 (14 octobre 2022)
PermalinkPère, mère, semblables et différents / Anne Marie GARNIER ; Francesca MOSCA in Thérapie familiale, vol. 43, n° 4 (décembre 2022)
PermalinkPhilosopher sur l'enfance ou comment porter un autre regard sur l'enfant / Laurent BACHLER in Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 131 ( mars-avril-mai 2022)
PermalinkDe la protection de l'enfance à la haute couture in Le JAS le journal des acteurs sociaux, n° 270 (octobre 2022)
PermalinkQuand l'école et ATD Quart Monde nouent des partenariats / Dominique LAHANIER REUTER ; Clotilde GRANADO in La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/1, n° 93 (janvier-juin 2022)
PermalinkQui ne dit mot ne consent pas / Virginie CALTEAU PERONNET ; GREGORY GOASMAT ; Jacques SALIBA ; et al. in Tiers, n° 32 (juin 2022)
PermalinkLa réforme du conseil de la vie sociale / David GAUTIER in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3265 (24 juin 2022)
PermalinkLa réforme du conseil de la vie sociale / David GAUTIER in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3265 (24 juin 2022)
PermalinkReprésentations du féminin et processus identificatoires à partir du conte Hansel et Gretel / Valérie COLLART ; Véronique LOPEZ MINOTTI in Dialogue, n° 235 (mars 2022)
PermalinkLes représentations sociales et professionnelles des jeunes migrants en quête de protection / Marie CASSAGNES BREIDENBACH in Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 27 (printemps 2022)
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