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Les addictions / Mathilde SAIET (2023)
Titre : Les addictions Type de document : livre Auteurs : Mathilde SAIET, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2023 Collection : Que-sais-je? num. N°3911 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-1739-7 Langue : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION, DEPENDANCE
THERAPIE
THERAPIE COGNITIVE
IDENTITERésumé : De toutes les conduites psychopathologiques, l'addiction est peut-être celle qui interroge le plus les limites entre le normal et le pathologique. La frontière entre ce qui relève des « mauvaises habitudes » et des vraies dépendances est difficile à tracer. Les addictions sont presque toujours des conduites relevant au départ de l'ordinaire, simplement déviées de leurs finalités initiales : boire, manger, jouer, acheter, travailler, se soigner, etc. Alors, tous dépendants ? Mathilde Saïet interroge le sens des addictions, analyse le mécanisme et les symptômes des plus courantes d'entre elles et propose une synthèse des différentes approches thérapeutiques possibles.[source:éditeur) Note de contenu : 128 p., bibliogr. Domaine : Sciences humaines et sociales Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141389 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93011331 613.81 SAI Neuilly s/Marne Ouvrages En bon état Disponible L'autisme infantile / Pierre FERRARI (2023)
Titre : L'autisme infantile Type de document : livre Auteurs : Pierre FERRARI, Auteur Mention d'édition : 8ème éd. Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2023 Collection : Que-sais-je? num. 3508 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-1919-3 Langue : Français (fre) Mots-clés : AUTISME
RECHERCHE
DIAGNOSTIC, EVOLUTION, PRISE EN CHARGERésumé : Cet ouvrage retrace dans une vision globale, l'évolution des théories, des pratiques et des recherches concernant l'autisme. Proposant un panorama des différentes recherches sur ses origines et des diverses modalités de prise en charge éducatives et thérapeutiques, il rappelle l'urgente nécessité de créer des nouveaux lieux d'accueil et de soins pour les enfants et adultes autistes. Note de contenu : 128 p., bibliogr. Domaine : Handicap Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141685 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité M9217330 I X 146 Montrouge I. Handicap - Inadaptation En bon état Disponible Les anorexies mentales / Sarah VIBERT (2022)
Titre : Les anorexies mentales Type de document : livre Auteurs : Sarah VIBERT, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2022 Collection : Que-sais-je? num. 4008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-1082-4 Langue : Français (fre) Mots-clés : ANOREXIE, CORPS, TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
CONTROLE
CONTROLE
IMAGE DU CORPS
ALIMENTATIONRésumé : Justifiée au départ par un embonpoint supposé, la restriction alimentaire est, chez l’anorexique, en réalité dictée par une lutte acharnée contre la sensation de faim. La maigreur obtenue relativement rapidement renforce le sentiment de contrôle de soi, et conforte dans une conduite de restriction de plus en plus systématique qui s’accompagne d’attitudes singulières, ritualisées, à l’égard des aliments.
Derrière ce comportement anorexique si stéréotypé se révèlent des difficultés psychiques d’une grande variété et d’une extrême complexité. C’est pourquoi la prise en charge de ce trouble alimentaire demeure si délicate.
En faisant le point sur ce que nous savons des anorexies mentales, Sarah Vibert nous invite à mieux comprendre les ressorts de ce trouble, ce qu’il cache et dévoile, et présente les traitements les plus efficaces.[source:éditeur]Note de contenu : 128 p., bibliogr. Domaine : Santé Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=138143 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité N93010555 616.056 VIB Neuilly s/Marne Ouvrages En bon état Disponible Les inégalités sociales / Nicolas DUVOUX (2021)
Titre : Les inégalités sociales Type de document : livre Auteurs : Nicolas DUVOUX, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2021 Collection : Que-sais-je? num. 2154 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0609-4 Langue : Français (fre) Mots-clés : CLASSE SOCIALE
IDENTITE SOCIALE, INEGALITE, REPRODUCTION SOCIALE
SCIENCES DE L'EDUCATION, SOCIOLOGIERésumé : Alors qu’elles avaient diminué au XXe siècle, les inégalités économiques se creusent de nouveau, depuis plusieurs décennies, dans la plupart des pays occidentaux. Mais la seule dimension économique ne suffit pas à rendre compte des inégalités, qui doivent aussi être saisies dans leur ensemble, quelle que soit la forme qu’elles prennent. Afin d’appréhender leur pluralité, Nicolas Duvoux dresse un panorama des différentes définitions qu’on donne des inégalités sociales, des outils qui permettent de les mesurer ainsi que des interprétations de la façon dont elles se construisent et s’enracinent. Comprendre les inégalités sociales, c’est dès lors décrypter comment chaque société les conçoit, les critique et tente (ou non) de les combattre.[source:éditeur] Note de contenu : 128 p. Domaine : Sciences humaines et sociales Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126553 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité M9214262 AC X 188 Montrouge AC. Sociologie En bon état Sorti jusqu'au Les méthodes en pédagogie / Marc BRU (2021)
Titre : Les méthodes en pédagogie Type de document : livre Auteurs : Marc BRU, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2021 Collection : Que-sais-je? num. N°572 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0891-3 Langue : Français (fre) Mots-clés : CLASSIFICATION, EVALUATION
EDUCATION, ENSEIGNEMENT, METHODE PEDAGOGIQUE, PEDAGOGIE, PEDAGOGIE DIFFERENCIEERésumé : Au-delà des débats et des controverses que les modalités de l’enseignement – trop souvent réduites à l’opposition entre traditionnelles et non traditionnelles – ne manquent pas de susciter, comment discerner les lignes directrices qui structurent l’ensemble foisonnant des méthodes en pédagogie ?
Dans cet ouvrage, les acquis de l’expérience des pédagogues, les apports des autres disciplines des sciences humaines et sociales, la diversité des systèmes de classification des méthodes et les réalisations inventives des acteurs de l’éducation sont examinés à la fois comme des contributions à la conception méthodologique pour l’action éducative et comme des contributions à la pensée critique en pédagogie. On y trouve également une synthèse des travaux consacrés à l’évaluation des méthodes pédagogiques et – question sensible – à l’appréciation de leur efficacité.[source:éditeur]Note de contenu : 128 p., bibliogr. Domaine : Education Permalink : https://irts-idf.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137757 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Localisation Section Statut Disponibilité M9215058 L X 155 Montrouge L. Sciences de l'éducation - Pédagogie En bon état Disponible N93010551 371.48 BRU Neuilly s/Marne Ouvrages En bon état Disponible Sociologie des organisations / Catherine BALLE (2021)
PermalinkDéfinir les réfugiés / Michel AGIER ; Anne Virginie MADEIRA (2017)
PermalinkLes inégalités sociales / Nicolas DUVOUX (2017)
PermalinkLa santé publique / Aquilino MORELLE ; Didier TABUTEAU (2017)
PermalinkComment l'esprit vient aux objets / Serge TISSERON (2016)
PermalinkMixité sociale, et après? / Eric CHARMES ; Marie Hélène BACQUE (2016)
PermalinkPrisons, quel avenir? / Jean BERARD ; Jean Marie DELARUE (2016)
PermalinkL'acquisition de plusieurs langues / Michèle KAIL (2015)
PermalinkLes anorexies mentales / Sarah VIBERT (2015)
PermalinkLes drogues face au droit / Henri BERGERON ; Renaud COLSON (2015)
PermalinkSexe, genre et sexualités / Elsa DORLIN (2014)
PermalinkL'avenir de la solidarité / Robert CASTEL (2013)
PermalinkLa mondialisation culturelle / François CHAUBET (2013)
PermalinkCouples d'ici, parents d'ailleurs / Beate COLLET (2012)
PermalinkL'IVG / Israël NISAND ; Luisa ARAUJO ATTALI ; Anne Laure SCHILLINGER DECKER (2012)
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